【砥砺奋进的五年系列报道之八】资源与土木工程学院:科教融合 优化管理 人才培养质量再上新台阶
作者:资源学院    文章来源:本站原创    点击数:1740    更新时间:2018-10-11

校第二次党代会以来,宿州学院资源与土木工程学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。学院通过优化管理、协同创新、人才引培、提升实践能力、对外交流等学科建设发展举措,着力打造服务地方的特色本科教育体系,全面提高教学水平和人才培养质量。

以党建工作为主线  发挥党组织战斗堡垒作用

加强基层组织建设,规范组织生活。落实党总支中心组学习,“三会一课”、民主生活会、主题党日等党内基本制度。认真落实党总支中心组学习等制度,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。召开高质量民主生活会,对照树立“四个意识”、坚定“四个自信”要求,对照严明党的政治纪律和政治规矩等要求,严肃认真开展批评和自我批评,并报告个人重大事项。处级干部按时参加学习党的十九大精神集中轮训。中心组集中学习,按时召开党支部党员大会、支部委员会和党小组会议,处级领导干部为党员上党课定期召开民主生活会多次开展主题党日活动。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。推行支部主题党日活动,推动“三会一课”等组织生活经常化。党员领导干部以普通党员身份,参加所在党支部活动,认真过好双重组织生活。制定了《资源学院党总支“两学一做”学习教育常态化制度化落实方案》,完成了资源与土木工程学院教工党支部开展“两学一做”学习教育活动总结报告。推进基层党组织标准化建设及实施党支部建设提升行动。党总支结合学校实际制定师生党支部建设标准,推进党支部规范化建设,充分发挥师生党支部的战斗堡垒作用。按学校党委统一部署,抓好党支部按期换届。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程、从优秀辅导员中选拔学生党支部书记、党支部书记全员培训。通过召开党建工作会议每年对党支部书记培训,强化党的基本知识、纪律规矩和党建工作方法的学习提高。在优秀青年教师中发展党员和将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道发展学生党员。坚持把政治标准放在首位,严把党员发展质量关,重视在优秀青年教师中发展党员,成熟一个发展一个。做好在学生中发展党员工作,将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道,重视发展少数民族学生入党。按时召开教工党员转正大会、党员转正支部大会。落实毕业生党员组织关系管理、失联党员规范管理和组织处置。管理得当,目前资源与土木工程学院没有1名党员失联。

加强领导班子和干部队伍建设学院合理设置党总支委员会,委员7人,人员配备齐全;运行情况良好,执行党政联席会议制度。为完善组织还召开了党总支委员补选会议。贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,严格执行省委贯彻落实中央八项规定精神深入推进作风建设实施细则。通过集中学习、开展专题警示教育、撰写班子个人对照检查材料等形式锲而不舍反“四风”,坚决克服形式主义、官僚主义。领导干部带头廉洁自律,发挥“头雁效应”,推动形成党风正、院风清、学风好的校园生态。

建构二级学院党建工作机制落实二级学院党组织会议和党政联席会议制度、完善议事决策规则。充分发挥二级党组织的政治引领作用,建立健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,规范二级党组织会议和党政联席会议制度,完善议事决策规则,明晰议事决策内容、程序和要求。学院党总支履行政治责任,把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,在队伍建设中把好政治关。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项,由党政联席会议决定。详细记录党政联席会议内容。学院党组织在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关,制定了具体办法。落实一会一报一事一报制度,管好意识形态和各类思想文化阵地。学院党总支制定了师生党支部工作考核评价办法。加强对师生党支部的指导和督查。全面实施党支部建设提升行动,学院党组织班子成员结合分工联系教师、学生党支部,确保每个师生党支部都有人经常联系、及时指导,推动党的建设各项任务落到师生支部、取得实际成效。

落实党建工作责任建立班子成员联系部门和师生党支部制度院班子成员按照分工分别联系指导各部门、支部工作,并参加所在支部组织活动,落实了双重组织生活会制度。严格执行党支部书记按时向党总支述职,党总支书记按时向学校党委述职制度。落实党务干部常态化培训,党员党费按时收缴、公示;经费合理支出,用于购买书籍及影像资料,设有专门的党员活动室,制度牌上墙,适时看望慰问困难党员。学2人被评为优秀党务工作者,三人被评为优秀党员。2个党支部被评为优秀党支部。

以党的建设为引领,促进学院事业蓬勃发展

抓好本科生教育,巩固人才培养的根本人才培养始终是大学最核心、最本质的任务。资源学院始终坚持以“为谁培养人”、“培养什么样的人”和“怎样培养人”为主线,逐渐提升并完善本科教育教学水平。五年来,学院在本科培养模式、课程体系、教学条件、质量保障体系、管理机制建设进行了系列探索,人才培养综合改革成效显著。学院以年度考核体系为抓手,充分融入“以学生为中心、基于成果导向和持续改进”三大质量保障理念,聚焦课堂教学、教师教学能力、教学质量文化建设三大重心,涵盖培养目标、培养模式、培养过程、培养结果四个质量保障环节,优化适应度、保障度、有效度、满意度、达成度五个维度评估指标,动态挖掘生源、学习经历、课程测评、教学运行状态、毕业生调查、用人单位调查这六维数据,形成了独具资源与土木工程学院特色的本科教育质量保障体系。学院成立以来,采用导师制等多种形式帮助青年教师教学能力得以提升,近五年来,资源与土木工程学院共有2人次获教案评比一等奖,2人在教学比赛中获奖,并积极参与移动教学大赛、板书比赛等,成果喜人。在教学研究方面,先后获批国家级、省级教研项目10余项,获省级以上教学成果3项,其中省级教学成果特等奖1次,一等奖2次。

全面推进创新创业教育,实现人才培养加速度经过五年的摸索,资源与土木工程学院已经逐步将创新创业教育贯穿于人才培养全过程。一是积极探索四轮驱动模式,深化创新创业教育改革。政策催动,融入人才培养体系;地域联动,打造联合培育平台;兴趣带动,引导学生主动参与;资源推动,完善服务保障体系。二是构建一体四翼实践教学新体系。在改革中,以实验教学、实习实训、科创竞赛和社会实践等四个方面为抓手,逐步形成了课内课外相融合、校内校外相补充,多层次、立体化、开放性的一体四翼实践教学新体系,切实提升学生实践创新能力。三是构建课堂革命三个倒逼新机制。硬件倒逼,以教学设备设施的现代化倒逼课堂革命;慕课倒逼,以在线开放课程建设与应用倒逼课堂革命;制度倒逼,以教学管理制度规范的建立倒逼课堂革命。四是探索科创竞赛两平台八化模式。打造本科生早期科研训练和学业竞赛两平台,实施科创竞赛八化(全员化、多样化、课程化、基地化、团队化、国际化、常态化、日常化)新模式,带动创新型人才培养。

学院坚持以项目为载体,矿井地质问题为切入点,依托国家煤矿水害防治工程技术研究中心、地质资源与地质工程重点学科平台,打造多个二级科研团队,包含水文地质、水化学、环境岩土、工程物探及化探等。逐步形成了项目+导师制的人才培养模式,采用传帮带的形式积极引导本科生参与科研项目训练。从试验设计、测试分析到成果撰写及发表等,使学生熟悉科研流程,强化所学专业知识,提升学生应用及创新能力。5年来,资源与土木工程学院学子创新创业能力得到显著提升,在省级以上创新创业大赛中屡创佳绩,其中获创青春全国大学生创业大赛一等奖1次,教育部互联网+大学生创业大赛铜奖,省级奖项10余项。

资源学院近五年创新创业类竞赛获奖情况一览表(省级以上)

竞赛名称

主办单位

竞赛时间

姓名

竞赛级别

获奖等级

首届互联网+”大学生创业大赛

教育部

2015.01

高鹏

国家级

铜奖

安徽省互联网+”大学生创业大赛

安徽省教育厅

2015.08

武海涛

省级

优秀奖

首届安徽省互联网+”大学生创业大赛

安徽省教育厅

2015.08

杨凝

省级

优秀奖

安徽省大学生金融投资创新大赛

安徽省教育厅

2016.03

赵同明

省级

二等奖

安徽省大学生金融投资创新大赛

安徽省教育厅

2016.03

赵同明

省级

三等奖

安徽省2016创青春大学生创业大赛

共青团安徽省委员会 安徽省教育厅等

2016.05

杨凝

省级

三等奖

2016创青春中国联通
安徽省大学生创业大赛

安徽省教育厅

2016.05

叶磊

省级

二等奖

安徽省2016创青春大学生创业大赛

共青团安徽省委员会 安徽省教育厅等

2016.05

杨凝

省级

一等奖

安徽省2016创青春大学生创业大赛

共青团安徽省委员会 安徽省教育厅等

2016.05

杨凝

省级

二等奖

安徽省第二届中国创翼青年创业创新大赛

安徽省教育厅 省人社厅等

2016.07

杨凝

省级

二等奖

相约宿马宿州市第二届青年创新创业大赛

共青团宿州市委员会等

2016.08

杨凝

厅级

二等奖

第二届安徽省互联网+大学生创新创业大赛

安徽省教育厅

2016.08

胡辉

省级

铜奖

第二届中国创翼青年创业创新大赛

人力资源和社会保障部等

2016.09

杨凝

国家级

二等奖

安徽省第二届互联网+”大学生创新创业大赛

安徽省教育厅等

2016.09

杨凝

省级

三等奖

2016创青春全国大学生创业大赛

共青团中央、教育部等

2016.11

杨凝

国家级

一等奖

安徽省挑战杯大学生课外学术科技作 品竞赛

安徽团省委、教育厅

2017.06

彭传路

省级

二等奖

凝心聚力做科研,争出成果促发展资源以科研强院为目标,紧跟国家和行业重大战略需求,以地下水水文地球化学研究为特色,以混合水源识别研究、矿区水资源与环境问题研究为导向,按照总体规划、整合资源、完善功能的思路,抓平台建设,促进学科融合。凝练了一批优势学科和特色研究方向,建成了一支年轻化、国际化、有思想、能拼搏、能出活的人才队伍。平台是科研项目实施的阵地,决定项目研究水平的高度。学院按照总体规划、整合资源、完善功能的思路、积极申报、认真建设、全面发展,抓好平台建设。5年来,在安徽省煤矿勘探工程技术研究中心基础上,先后成功获批安徽省博士后工作站、国家煤矿水害防治工程技术研究中心,为资源学院科研平台快速优化升级提供了强有力的保障,大批量的仪器设备尤其是高精尖端仪器,保障了科研课题顺利开展,促进了科研成果持续快速产出。 人才是科研的智力保障,高层次、高水平人才是科研的引导力,优秀的团队是科研可持续发展助推力。学院通过两引、两带、两资助的做法,抓好队伍建设。两引即引进高层次人才,组建团队,凝练方向,引领发展,引进优秀年轻博士,注入新鲜血液,增加队伍活力,提高团队竞争力;两带即团队带个人进圈子、老人带新人找点子,帮助科研人员找准方向,快速定位,迅速成长;两资即协同创新开放课题资助,平台课题资助,帮助科研人员科研有经费,科研有思想,促使早日出成果、迅速成长,独当一面。学院成立以来,引进中科院博士4名,浙江大学博士1名。项目层次大幅提升,经费额度大幅提高。5年来,学院共主持国家基金项目4项,10余项安徽省自然科学基金及安徽省教育厅自然科学基金(重点)等纵向项目。同时不断深化与地方政企合作,推动产学研发展,共获批横向项目60余项,年均到帐经费超过100万元。科研成果产出多,成果水平显提升。5年来,资源学院获省部级以上科技奖励2项,在国内外多个主流期刊发表科研论文140余篇,其中SCIEI检索80余篇,出版专著5部,主参编各类教材4部。5年来,学院科研团队在矿区地下水水文地球化学基础研究与水文化探技术研究、厚松散层及超薄覆岩条件下回收煤柱资源研究、混合水源识别研究、矿区水资源与环境问题等方面取得丰硕成果,多项成果居于国内、国际先进水平。

  

大力实施人才强院战略,扩大师资队伍、优化师资结构为营造良好的人才发展环境,优化师资结构和提升人才质量,学院采用多种人才引培方式,效果初显。近五年,先后完成引进教职工14人,其中专任教师13人,辅导员1人,博士研究生4名。目前,学院教职工人数38人,其中教授3人,副教授9人,教师中具有博士学位的教师10人,在职攻读博士教职工4人。博士生导师1人、硕士生导师2人。注重高层次人才建设、加快中青年教师综合能力提升为充分发挥高层次、高精尖人才在学术技术带头作用,以及提升高校核心竞争力作用,从而进一步我校推动应用型本科高校建设。资源与土木工程学院积极申报各类人才项目,现已获批省学术与技术带头人1人、校学术与技术带头人2人,后备人选2人,省高校优秀拔尖人才培育2人。同时,为强化专业实践能力和提升教师的教育理念与教学水平,学院教师积极参与各类别的培训活动和实践挂职锻炼。现已评定 双能素质教师13人,挂职锻炼人员达40余人,参加网络培训人员达30余人,上述培训活动和挂职锻炼均以中青年教师为主。加强对外交流、明确学院发展思路长期与中国科技大学等科研院所以各种形式交流合作,并且与皖北煤电集团等企业进行产学研合作。与成都理工大学签署了《成都理工大学与宿州学院地质类专业协同育人合作框架协议》。组织了2017年第一届地矿土建类专业技术人员培训研讨会,参会单位有皖北煤电集团、安徽省煤田地质局水文队、物测队、勘探队、中煤三建等,参会人员达150余人。

重视实践教学环节、培养学生综合素质五年来,完成了全院近5000名学生,30个自然班的课内实践、集中实践、分散实习的安排、检查、材料归档等实践教学工作。毕业论文、集中实习、课程设计等实践环节的教学活动均按照培养方案和教学大纲要求开设,完成了全部实践教学内容,保障了正常的教学秩序。完善了实践教学管理资料,补充完成了综合性、设计性实验认定表,实习、实验项目指导书,并将这些资料归整装订成册。准确、按时完成每学年《教学基本状态数据库填报表》和《实验室信息填报表》,参与并撰写学院实践教学工作质量报告。夯实、加快实习基地与实验室建设大实验室管理的信息化建设程度,收集实验室的运行数据,统一档案管理,为实验室建设提供可靠资料。充分合理地使用实验维持费,保证实验开出率达到100%。落实实验室管理人员坐班制度,制定各实验室安全须知和警示标识,确保实验室安全和师生人身安全。组织召开实验室建设与管理工作专题学习交流研讨会,对实验室建设工作进行详细布置,根据评估的要求,达到以评促改、以评促建的目的。加大实验室开放力度,为学生开展课外科技活动、课外学术活动提供好的实验场地和实验设备,促进应用型人才培养。资源与土木工程学院已与淮北矿业集团有限公司、中铁四局有限公司、宿州市建筑安装总公司、中煤三建有限公司等10余家企事业单位签订了实习基地协议,涉及土木工程、地质工程、资源勘查工程等4个专业。实习实训基地运行稳定,开展实践教学效果良好。深化校企合作、孵化学生科研能力开放实验的科研课题化。专业教师根据学生的兴趣和研究方向,负责组织安排开放性实验,成立以学生为主体的课题组,学生为课题组负责人,使学生体会到一个项目的完成需要每个成员发挥创造力,培养了学生的团队合作精神,也锻练了组织能力。校企合作,实现无缝对接。资源与土木工程学院根据企业需求,联合企业共同制定实习大纲,实行过程中采取学生定岗、教师检查、一岗一考核、每周写总结的方式,部分学生采用双导师制。结合企业实际,开展课题实践研究,由学校和企业导师共同指导,学生参与论文撰写、专利申报、课题的实施等研究工作。目前资源与土木工程学院与企事业达成的合作项目达40多项,很好的为地方服务和加快了应用型人才的培养。

完善评奖评先制度、丰富团学活动完善资源与土木工程学院奖学金评审细则,开展贫困生认定工作、国家奖学金评审、国家励志奖学金、国家助学金评审工作。学风建设:班级举行学风、考风主题班会;举办考研经验交流会;辅导员、班主任进寝室;优秀学生宣传;学生会制度建设:制定学生会换届制度、考勤制度;细化学生干部工作任务;制定学生会学风建设制度;健全了团总支学生会——班级学生干部联系制度;学生会办公室文化营造和传承建设:以团学学生会为中心,把学风、作风等感染周围学生。学院图书的设立:以此为契机,把团学学生会的工作状态和生活工作情况传播于他人,将为高于论,毋用多言,自然熏陶。创新团学活动:跃动舞资校园舞会、学院拉拉队的成立、征集并确定学院院徽;积极举行学院专业相关的特色、品牌活动5项。

注重能力培养,提升就业率及就业质量学院鼓励学生积极参与各项竞赛和项目。目前,已获昆山花桥杯校内赛金奖3个、银奖3个、铜奖8个;创青春创业大赛国家级一等奖1项,安徽省一等奖1项、二等奖2项;互联网+国家级铜奖1项,安徽省一等奖1项,二等奖1项,三等奖5项,优秀奖多项;挑战杯安徽省二等奖1项。2015--2017年连续3年获得大学生暑期三下乡社会实践优秀组织奖、优秀团队、优秀调研报告。获 中国电信奖学金践行社会主义核心价值观先进个人1安徽省年度人物1人。学院考研态势良好,考录取率逐年递增。就业率尤其是就业质量稳步上升。

资源学院历届考研统计

届别

报考人数

录取人数

录取率

2011

17

10

59%

2012

39

24

62%

2013

33

17

52%

2014

26

15

58%

2015

45

28

62%

2016

62

41

66%

2017

60

42

70%

2018

65

48

73%

总计

347

225

65%

 

资源学院历届毕业生就业率统计

学年

专业

就业率

实习实训与就业代表性单位

2014

地质工程

98.25%

中煤三建、皖北煤电集团、淮北矿业股份有限公司、中铁四局(一公司、二公司)、武汉科导地理信息工程有限公司、安徽煤田地质局、浙江煤田地质局、安徽勘查技术院等

2015

地质工程、资源勘查工程

99.2%

2016

地质工程、资源勘查工程、土木工程

99.58%

2017

地质工程、资源勘查工程、土木工程

95.89%

2018

地质工程、资源勘查工程、土木工程

93%(初次就业率)

2013年,省工程中心建设期满,为迎接安徽省科技厅组织的专家验收,中心领导及成员积极准备验收材料,于当年8月提交中心验收报告书,并顺利通过验收,成为我校第一个通过省级验收的工程技术研究中心;同年11月,以省工程中心为主要依托的安徽省博士后科研工作站成功获批,该工作站的申报材料主要由省工程中心组织人员组织撰写,宿州学院也成为安徽省同类高校中第一个设立博士后科研工作站的单位。2014年,以省工程中心为基础,宿州学院联合皖北煤电(集团)有限责任公司、中国矿业大学(北京)共同申报组建国家煤矿水害防治工程技术研究中心。省工程中心在此次申报过程中完成了迎接科技部专家的现场考察任务,其实验室建设情况获得考察专家组的一致认可,保障了国家煤矿水害防治工程技术研究中心的顺利获批组建,成为我国目前唯一一家国家级的煤矿安全生产类工程技术研究中心。为加强省工程中心平台服务我校本科实践教学的能力,2014年经学校批准,立项建设校级地质勘探工程实训中心。基于该项目的建设,近年来中心实验室不断提高面向全校师生的开放程度,强化实验室在人才实践创新能力培养方面的作用,并先后出台一系列保障制度。目前,中心除了负责学院20余门专业课程的实践教学任务外,还承担着80%以上的地质工程和资源勘查工程专业本科毕业论文(设计),并为本科生参加科研立项、国家(或省级)创新创业项目以及大学生专业技能竞赛提供良好的实验平台。中心以矿井防治水为特色,围绕学科建设方向,不断提升科技创新、成果推广和社会服务能力。近五年来,中心成功获批国家自然科学基金4项,安徽省自然科学基金2项,论文被Sci/Ei收录120余篇;积极开展联合研发工作,为企业解决实际问题,五年来共签约产学研项目30余项。

(撰稿:资源与土木工程学院  审核:刘领 孙林华  编辑:张苗   新闻编号:181006

 

 

 

 

 

 

 

 

 


宿州学院  (C) 皖ICP备050003569 号
网络信息中心(建议IE8浏览器,1024*768以上分辨率浏览)