12月5日至12月7日，根据教育部普通高等学校师范类专业认证工作部署，教育部普通高等学校师范类专业认证专家组，对我院英语专业第二级认证工作进行线上考查。南京师范大学叶忠教授担任专家组组长，淮南师范学院曹杰旺教授担任副组长，成员为安阳师范学院祁金善教授、山东省肥城市安站中学正高级教师刘桂英老师、合肥学院余国江教授、淮南师范学院郭磊老师任专家组秘书，安庆师范大学陈磊老师任项目管理员。

12月5日，我院在逸夫楼第一会议室召开专家组见面会。会议以线上方式举行，专家组全体成员，安徽省教育评估中心负责人，院党委书记汪刘送，党委副书记、院长李福华，党委委员、副院长张英彦，党委委员、纪委书记、监察专员王俊，党委委员、副院长杨维志，职能部门主要负责人，外国语学院领导班子成员，师范类专业相关二级学院院长，师范类专业负责人参加会议。会议由叶忠教授主持。

会上，评估中心负责人介绍了专家组成员并作相关工作要求说明。

李福华代表全院师生对专家组对我院的关心支持表示衷心感谢，并从办学历程、发展现状、存在的问题及努力方向三个方面汇报了学院及师范专业建设情况。表示将以此次师范类专业认证和新一轮审核评估为契机，持续深入落实专业认证、专业评估理念和任务，进一步完善师范类专业质量保障与评估机制，切实发挥以评促建、以评促改、以评促强的作用，推动学院师范类专业内涵发展、特色发展，为地方基础教育高质量发展作出新的更大贡献。

专家组组长叶忠教授介绍了本次考查有关事宜，并对考查目的、内容和要求作了说明。他指出，专家组将严格遵照工作要求，认真审阅相关材料，对照标准，尊重差异、公平公正，全力以赴地做好每一项考查工作。

外国语学院院长张雁凌作专业建设情况补充说明。专家组围绕英语专业第二级认证工作有关内容进行了提问询证，相关职能部门负责人分别进行现场回答。随后专家组以视频直播的形式在线考查师范生综合技能训练中心、皖北文化艺术馆、孟二冬纪念馆等教学支持条件场所。

线上集中考查期间，专家组通过听取汇报、深度访谈、座谈交流、听课看课、文档审阅、集体评议等多种方式，围绕中学教育第二级认证的8个一级指标和39个二级指标开展深入考查，深层次考查了我院英语专业的建设情况，同时也深度检阅了我院教师教育改革发展情况。

7日上午，叶忠教授主持召开专家组反馈会。专家组全体成员、省教育评估中心领导、院领导、职能部门主要负责人、外国语学院领导班子成员、师范类专业相关二级学院院长、师范类专业负责人出席了会议。叶忠教授反馈专家组整体考查情况和考查意见，专家组成员分别就培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等8个一级指标反馈了意见和建议，指出存在的问题与不足，提出了中肯的意见和改进建议。

张雁凌代表英语专业作表态发言。表示将按照专家组诊断出来的问题和提出的整改意见，坚持问题导向，反思专业办学的经验和不足，聚焦短板，制定整改方案，建立责任清单和任务清单，明确时间进度，切实整改专家组提出的问题，并将整改成果运用到日常教学管理中去，推动英语专业人才培养工作再上新台阶。

院党委书记汪刘送代表学院作表态发言。对专家组认真负责、精益求精、卓有成效地开展认证工作致以诚挚的感谢。他指出，一要提高政治站位，在思想认识上再深化。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，更新理念、优化顶层设计，整合办学资源，完善结构体系。二要突出问题导向，在整改落实上出实招。对标认证标准和各位专家的宝贵意见，深入剖析问题根源，精心研究制定整改方案，确保整改全面落实到位。三要坚持内涵发展，在质量提升上见真章。强化师范专业内涵建设，加大投入力度，健全完善教学、实训、竞赛、实践、相关研究一体化的教师教育新模式，全面提升学校师范教育办学水平，更好担负起为党育人、为国育才的光荣使命，努力培养和造就更多未来“四有好老师”。

评估中心负责人作总结发言。对专家组的辛勤付出表示衷心感谢，对我院的迎评建设成效表示充分肯定。为更好贯彻落实专家意见，他提出三点要求。一是提高政治站位，全力抓好整改落实。二是深入对标对表，擦亮师范教育品牌。三是加强系统谋划，全面提升办学水平。在党的二十大精神的统领和指引下，抢抓新时代教师教育发展新机遇，坚守师范教育底色，彰显服务基层特色，守牢育人育才本色，聚焦师德师风亮色，以新的理念、新的姿态、新的作为，早日实现“两个建成”奋斗目标。

（撰稿：邢雪娥 审核：李真 王红艳 编辑：徐会 新闻编号：221211）