为落实学校《关于开展2021-2022学年第一学期“教师课堂教学能力提升”活动的通知》要求，促进青年教师不断提高教学基本能力、课堂教学水平和课程教学质量，经过前期的精心准备，管理学院于11月17日下午在C310举办了教案评比和优秀教案观摩活动，参加人员有学院领导、院督导、教研室主任、学院历届教案比赛获奖的老师以及近三年新进教师。

本届教案比赛自启动以来，学院领导给予高度重视，作为本学期青年教师教学能力提升的重要工作和教师团队建设的重要抓手，委派了刘润喆等历届教案比赛获奖教师分别对参赛教师进行全面培训和指导，院督导全程监督协调指导，主要从教案的基本形式、书写规范、教学目的、教学重难点、教学方法、教学内容、教学小结、教学反思、思政元素融入教案等方面进行辅导和强化。

管理学院院长韩传龙强调，青年教师要重视教案在教学中的地位和作用，一丝不苟地撰写纸质或电子的教案，为金课和一流课程建设提供扎实的基础和保障。学院要秉承公平、公正、公开的原则，评出真正的优秀教案。

刘润喆老师代表评委对评比的标准及注意事项、每一位老师的教案优缺点等进行了详细的说明。评委们一致认为，管理学院青年教师教案的书写认真，页面整洁；教学目的明确，符合教学大纲和人才培养要求；教学内容详实，重点突出，难点处理得当；教案创新度反映出一流课程、精品课程和金课的基本要求。最后，评审小组根据学校教案质量评价标准评选规则，对参评教案的格式、内容以及创新度等进行了客观、公正地评审，最后推选3位青年教师的优秀教案代表学院参加学校的教案比赛。学院副院长宋徽表示，学院将建立优秀教案档案，将其作为重要的教学资源，为今后新进老师的培训、学习奠定良好基础；希望3位参加学校教案比赛的教师，按照指导意见认真修改完善。

教案评比结束后，评审组对全部参赛教案进行了点评，提出完善建议，并组织进行了优秀教案的观摩学习。各位青年教师仔细翻阅了优秀教案，认真听取了评委老师的点评，并就教案编写过程中遇到的困惑进行了详细的沟通和交通。活动现场气氛热烈，效果良好。

（撰稿：武永成 审稿：韩传龙 编辑：张苗 新闻编号：211178）